Curso escolar: A las puertas del reinicio

PEDRO BETANCOURT- Con el objetivo de garantizar la exitosa reapertura del curso escolar el primero de septiembre, a pesar de la situación epidemiológica actual, se puntualizan detalles en cada centro de enseñanza de este municipio.

A la derecha, el directivo puntualiza detalles para el reinicio del curso

A la derecha, el directivo puntualiza detalles para el reinicio del curso

Lázaro Plasencia Rodríguez, director municipal de dicho ramo, explica que incluso antes de salir de vacaciones ya los profesores se preparaban para esta etapa mediante el estudio de los diferentes programas, la Resolución 97 y el proceso de entrega pedagógica.

Destaca además que el territorio cuenta con una cobertura superior para el reinicio de la etapa lectiva; y aunque el número de contratos ha disminuido, procede en su mayoría de la enseñanza de adultos, por lo que hoy se revisan algunas estrategias.

Durante su intervención en la Mesa Redonda del 14 de agosto, la Ministra de Educación (Mined), Ena Elsa Velázquez Cobiella, se refirió al arduo trabajo realizado para dar solución a problemas relacionados fundamentalmente con las instalaciones hidrosanitarias y el hacinamiento. ¿Qué acciones se han implementado en el territorio con este propósito?

“Estamos enfrascados en el mejoramiento de ciertas condiciones para garantizar el cumplimiento de las medidas higiénico-sanitarias. Trabajamos en la colocación de llaves y tres tanques de agua en la escuela primaria Félix Varela, de Bolondrón, cuya matrícula es significativa; y además realizamos otras labores en diferentes centros.

“A ello se suman los avances en la escuela especial Jesús Menéndez, donde a partir de un monto de 65 mil pesos propuestos en el plan de la economía, cambiamos toda la cubierta del comedor, enchapamos esa área y hoy trabajamos en la colocación de puertas en las aulas, así como la reparación de los albergues para garantizar el bienestar de los estudiantes internos”, agrega.

En cuanto al hacinamiento, Plasencia Rodríguez señala que lo primero fue estudiar la capacidad de los locales en cada escuela y luego la posibilidad de la matrícula:

“Teníamos nueve aulas hacinadas, sobre todo en la zona de Pedro Betancourt, por lo que sacamos el resto del mobiliario, como escaparates, y logramos ubicar las mesas de tal forma que la matrícula cumpliera con el distanciamiento social requerido. Dividimos en subgrupos aquellos grupos con más de 26 estudiantes, cada uno con su profesor.

“También ubicamos a los estudiantes de sexto grado en la secundaria básica, ya que en dichas instituciones séptimo trabaja por la mañana y octavo por la tarde; lo que nos dio la posibilidad de incorporarlos allí, según la matrícula”, destaca.

¿Cómo marcha el proceso de certificación de los centros educativos por parte del Ministerio de Salud?

“A partir de lo establecido en el convenio colectivo de trabajo, existe una estrecha relación entre la dirección municipal de Salud y la de Educación. Antes de salir de vacaciones certificamos nuestros 27 centros y durante la presente semana volvimos a visitar las escuelas con la metodóloga de Salud Escolar y los compañeros de Higiene y Epidemiología del territorio.

“Ahora nuestras escuelas se encuentran en mejores condiciones a partir de las diferentes acciones constructivas que se han ejecutado, de manera que tanto estudiantes como trabajadores se sientan a gusto”, confiesa.

El directivo señala además que aunque ya se realizaron reuniones con los padres en meses anteriores, también por estos días se han citado de manera escalonada para explicarles la importancia de cumplir con celo cada medida. Al uso del nasobuco y paso podálico, se suma el hipoclorito para la desinfección de manos y superficies, así como la prohibición de entrada de cualquier personal ajeno a las escuelas.

Teniendo en cuenta las particularidades del municipio, donde muchos alumnos de preuniversitario estudian en otros territorios ¿qué alternativas adoptan para garantizar el traslado, sobre todo de los alumnos de décimo y onceno grado cuyas clases serán en el horario de la tarde?

“Cada territorio tiene sus características, por eso hemos tenido que tomar un grupo de medidas con los estudiantes que viajan. De conjunto con la intendente municipal y directivos de Transporte, trazamos estrategias para garantizar el flujo hacia la cabecera municipal.

“Hoy dicha situación no constituye un problema y si en algún momento, debido a la situación energética, hubiera que tomar alguna determinación la evaluaríamos puntualmente y tomaríamos alternativas con la previa consulta de la dirección provincial de Educación”, manifiesta.

De acuerdo con el horario establecido para la enseñanza Técnica y Profesional, quienes asistirán al centro dos o tres días, según el año de estudios ¿cuáles serán las actividades productivas o de servicios a las que estarán vinculados el resto de la semana?

“El Instituto Politécnico posee cerca de una hectárea donde los estudiantes colaboran y los productos que allí cultivan son destinados a los Círculos Infantiles. Hoy, comprometidos también con la producción de alimentos, optamos por cuatro hectáreas de tierra para este centro, principalmente para la especialidad de Agronomía.

“Así tanto estudiantes como trabajadores del Preuniversitario y Politécnico se insertarán a la producción agrícola. Mientras, la enseñanza primaria lo hará a través de la formación laboral, además de la unidad dedicada a esta tarea que contiene cada programa de grado”, señala.

Por otra parte Lázaro Plasencia asegura que existe un fuerte compromiso político de los docentes con el reinicio del curso escolar el próximo primero de septiembre; y ya se han identificado los alumnos con mayores dificultades en la terminación de sus trabajos prácticos y tareas integradoras, de manera que reciban el apoyo de sus maestros.

“También nos preparamos para integrar los tribunales que evaluarán a los nueve estudiantes de cuarto año de la escuela provincial Pedagógica, quienes defenderán su clase en el territorio”, declara.

El reinicio y culminación del curso escolar 2019-2020, que se extenderá hasta el 31 de octubre, dedicará entre tres y cuatro semanas a la consolidación de los contenidos desarrollados en las actividades docentes televisivas y tres semanas para evaluaciones que incluyen las revalorizaciones y extraordinarios.

Como informara la titular de Educación en el país, a partir del 12 de octubre se hará la entrega pedagógica de un nivel educativo a otro y desde el 19 de octubre comenzará la matrícula del nuevo ingreso y los continuantes.

El resto de las disposiciones anunciadas en el propio espacio de la Mesa Redonda, estarán acompañadas por la realización del pesquisaje y el autofocal diario. Sin embargo, no es menos cierto que el peligro ante la poderosa pandemia de la Covid -19 está latente, de ahí la responsabilidad de cada betancourense para evitar nuevos contagios.

*Fotos cortesía del entrevistado

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