Escuela Franklin Gómez fortalece vocación pedagógica y compromiso solidario
Esta iniciativa tuvo como eje central una Mesa Redonda donde estudiantes, docentes y directivos compartieron experiencias, análisis y testimonios sobre el valor de la vocación magisterial y el papel de la educación en la defensa de la identidad nacional
JOVELLANOS.- La Escuela Franklin Gómez, reconocida por su papel como centro coordinador de influencias educativas, desarrolló una jornada especial que integró de manera coherente la enseñanza de la Historia con la Formación y Orientación Vocacional hacia carreras pedagógicas.
Esta iniciativa, concebida como un espacio de reflexión y aprendizaje colectivo, tuvo como eje central una Mesa Redonda dedicada a nuestro Comandante en Jefe, donde estudiantes, docentes y directivos compartieron experiencias, análisis y testimonios sobre el valor de la vocación magisterial y el papel de la educación en la defensa de la identidad nacional.
Durante el encuentro se resaltó la importancia de la Historia como herramienta formativa que permite comprender los procesos sociales y políticos que han marcado el devenir de nuestros pueblos, así como la necesidad de orientar a las nuevas generaciones hacia carreras pedagógicas que garanticen la continuidad de la obra educativa.
La Mesa Redonda se convirtió en un espacio de diálogo enriquecedor, donde se reafirmó el compromiso de la comunidad escolar con los valores de justicia, solidaridad y resistencia.
La actividad culminó con un pronunciamiento firme de rechazo a la agresión contra Venezuela, gesto que evidenció la unidad y la conciencia política de los participantes. Asimismo, se rindió un sentido homenaje a nuestros hermanos caídos, recordando su ejemplo y sacrificio como inspiración para seguir defendiendo la soberanía y la dignidad de los pueblos.
El colectivo de la Escuela Franklin Gómez recibió merecidas felicitaciones por la organización de esta jornada, que no solo fortaleció la formación integral de sus estudiantes, sino que también reafirmó el papel de la escuela como núcleo de pensamiento crítico, vocación pedagógica y compromiso solidario con las causas justas de nuestra región.
